PTE口语DI地图题Rubbish soup讲解

当考生在PTE口语DI题中遇到地图题该如何作答？相较于数据类信息较多且描述逻辑简单的图片，地图题往往让考生很难抓住逻辑重点。羊驼在线老师今天通过一道例题来讲解一下描述重点。

题目：

一、确定框架提取关键词

解答地图题通常考生可以利用地图框架，相较于用最大最小值的数据框架，地图框架通过上下左右的方位来描述图片内容。而更重要的一点是，地图题的关键词信息往往更加隐蔽，需要考生从图片中提取出来。

例题关键词提取示范：地图框架

1. 标题: rubbish soup

2. Items: Japan, Russia, Canada, US and pacific ocean

3. 方位，Japan, orange, eastern garbage patch

4. 方位，Hawaii, orange, western garbage patch

5. 总结句

二、根据框架逐句填充内容

上图是前两句话的填充示范，黑色为框架内容，橙色是图片信息，详细填充讲解如下：

1）第一句话，采用基础标题框架。可以看到在图片上有几个类似于标题的文字，可以选取采用approximate areas of rubbish soup来作为标题。所以第一句话就是the following graph shows the information about approximate areas of rubbish soup。

2）第二句话，用图片上的一些文字元素涵盖掉框架空白部分，可以用这些国家名：It is sure that the items include Russia, Canada, U. S, Mexico and Japan.

上图是后三句话的填充示范，黑色是基础框架部分，绿色是考生可以自行调整的分支框架：

1）第三句和第四句话，采用地图题的分支模块，用颜色和方位来定义图片上的元素信息。例如看到图片的中间有两个灰色的区域，它用图例表示出来分别是eastern garbage patch和western garbage patch。

2）第三句话可以说：according to this graph，it can be seen that to the middle part of the picture, there is a great area, which means western garbage patch and eastern garbage patch. 

3）第四句可以描述在地图中间的白色箭头，用north pacific gyre current，可以说：what is more we can see that to the middle part of the picture there is a White area, which means north specific gyre current. 

4）说完前四句之后，再看到图片上还有的剩余信息，包括Hawaii，Pacific Ocean和equator。所以可以把这三个信息放到最后一句话来说：In conclusion, we can know the trend of Hawaii, Pacific Ocean and equator.