PTE口语RA讲解：Major conclusion

考PTE考试的考生们看过来啦！我们羊驼老师给大家准备了福利——RA部分的备考分析。我们将从文本的意群划分、生难词介绍、重弱读、连读及失爆等几个方面介绍RA部分的解答。接下来，我们以Major conclusion为范文，一起来看看吧！

范文：Our major conclusion is that the current measure needs to be revised. It no longer provides an accurate picture of the differences in the extent of economic poverty among population groups or geographic areas of the country, nor an accurate picture of trends over time.

释义：我们的主要结论是，当前的措施需要修订。 它不再能准确地反映该国各人口群体或地理区域之间经济贫困程度的差异，也不能准确地反映长期趋势。 

第一部分PTE口语RA意群划分和生难词

首先我们看到意群的划分，这篇文章介词比较多，所以你感觉你的气息不足的话可以巧在介词前面划；如果你觉得气息比较足就可以省掉几个的划法。

1）我们先看下第一句话，这是一个表语从句，所以我们把表语从句隔开好，句点这里停顿好。

2）从it到逗号这里比较长所以我们可以去优先找介词，in the extent of是介词，所以在此之前可以稍作停顿；其次among是介词，也可以在此处停顿。

3）生难词：ccurate，extent，poverty，geographic。

第二部分PTE口语RA重弱读讲解

现在我们看一下这篇RA的重弱读，加粗的部分是这个单词当中要重读的音节；标灰的就是我们需要弱读的部分，像常见的be动词，定冠词、不定冠词、连词等等起到连接句子结构作用的，我们就需要弱读，跟其他的词形成一个对比度。重弱读会让读起来会更加有节奏感。

1）如：Our major conclusion is that the current measure needs to be revised.灰色字体is, that, the, to be等词是可以弱读的。

2）如：Our major conclusion is that the current measure needs to be revised.加粗部分是要重读的音节，如clu, cu, vi。

第三部分PTE口语RA连读和失爆

1）前面一个单词是以辅音发音结尾，后面一个单词以辅音发音开头。辅辅相遇我们可以把第一个辅音吞掉，我们读起来就不会有碰瓷的感觉。如：current measure，t的发音可以吞掉。

2）如果是前面一个单词以辅音发音结尾后面一个单词以元音发音开头，我们可以像拼读汉语拼一样拼起来。如：provides an，可以进行连读。

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