PTE口语RA如何解读？附题型解析

各位小伙伴大家好，欢迎大家来到羊驼微课课堂。那么今天，小编给大家带来了我们羊驼老师对于RA解析的福利，本篇文章以Case approach为例，从意群划分、生难词、重弱读以及连读和失爆几部分进行阐释。

文本：It was found that while many companies express interest in Jacobson's use case approach, actual scenario usage often falls outside what is described in textbooks and standard methodologies. Users therefore face significant scenario management problems not yet addressed adequately in theory or practice, and are demanding solutions to these problems.

释义：人们发现，虽然许多公司对Jacobson的用例方法表示感兴趣，但实际的场景使用通常不在教科书和标准方法中描述的范围内。因此，用户面临着重大的场景管理问题，这些问题在理论和实践中还没有得到充分的解决，他们需要解决这些问题。

第一部分PTE口语RA意群划分

首先我们看到本文的意群划分，第一句较长，it was found后面是一个主语从句，我们可以在found后面进行划分，其次后面可以根据标点进行划分；如果考生对句子读起来较困难的，可以在句中根据自己的需求继续进行划分，符合意群即可。

第二部分PTE口语RA生难词解析

我们再来看到本文的生难词：scenario，methodologies。

第三部分PTE口语重弱读解析

文中绿色字体是可以进行弱读的单词，像动词、代词、be动词等，如：it, was, while等词是可以进行弱读的。对于文章整体的重弱读有个升降。

第四部分PTE口语RA连读

当前一个单词以辅音发音结尾，后一个单词以元音发音开头，那我们可以将这两个单词进行连读。如：express interest in，Jacobson's use，是可以进行连读的。

第五部分PTE口语RA失爆解析

当前一个单词以辅音发音结尾，后一个单词以辅音发音开头，那我们可以将第一个辅音弱化掉。如：it was，found that while，蓝色部分是可以进行弱化的。