PTE口语RA预测例题讲解：Networks of roots

今天给大家带来的是羊驼在线老师对PTE口语RA（朗读句子）题型的例题——Networks of roots的详细讲解。老师将会从生难词、意群划分、重弱读、连读+失爆四个部分来教大家如何处理这道例题，希望也能对同学们整个RA题型的处理有所帮助。

题目：The networks of roots that plants used to absorb water and nutrients can encompass a space larger than the part of the plant visible above ground. The nature of these roots systems can help plants adapt to challenging environments such as deserts.

解析：植物用来吸收水分和养分的根系网络可以覆盖比地面上可见的部分更大的空间。这些根系的性质可以帮助植物适应沙漠等具有挑战性的环境。

第一部分：PTE口语RA例题生难词

在Networks of roots这道例题中，整体的用词是不多的，难度也不是很高，但生难词也需要仔细辨别：

1）networks，这个单词需要注意重音在前，音标为/ ˈnetˌwɜːrk/；

2）nutrients，这个单词重音在前，音标/ˈnjuːtriənts/；

3）encompass，这个单词重音在第二个音节，音标/ ɪnˈkʌmpəs/；

4）desert，这个单词容易读错，其具有动词和名词含义，做动词意为抛弃或者被丢弃的deserted，名词用法desert，意为此文中的沙漠，容易与deserts甜点弄混，需要注意。

第二部分：PTE口语RA例题意群划分

上图是对于这道题的意群划分，由于此题仅有两句话，需要重视意群的停顿，主要在从句、连词介词、标点符号前。

1）第一个单词直到句号很难一口气读完，所以选择先将从句进行划分，在that和can以及比较than之前稍作停顿；

2）两句话中间的句号，进行稍长的停顿；

3）第二句话，在can和such as前稍作停顿。

如果考生能够一口气说完，也可以尝试，如果不行就可以在这些位置稍微停顿换气。

第三部分：PTE口语RA例题重弱读

上图展示了此题的重弱读，加粗部分重读，灰色部分弱读。其中比较重要的点在于：

1）that plants中的that，不需要重读，它是一个从句的引导词，弱读更合适，重读可以在that作为代词使用时进行，需要根据句意来进行分析；

2）used to absorb water and nutrients中的and同样，在此处弱读即可；

3）Environments such as deserts中的such as只是表面的these roots，不需要读的很重。

第四部分：PTE口语RA例题连读+失爆

这里给大家展示了加上连读和失爆的例题读法，红色代表失爆，下划线是连读。

在networks of、water and和such as这些部分，都是较为常见的连读，整篇例题没有特殊的连读位置需要强调，只需在辅音和元音相接的位置稍作连读即可。

本文的失爆中，networks在单词内进行了失爆，吞掉了t的音；而在that plants used to这里，使用了完全失爆，t和d都吞掉了；后方的hlep plants adapt与之相同，p与pt的音可以一起省略。

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