PTE阅读FIB如何巩固做题思路

PTE考试是一个比较重技巧的考试。比如口语RA可以使用一句话，DI和RL题型可以使用模板，大作文WE也可以套用模板，听力SST和WFD高频机经命中率比较高，所以刷完高频基本相当于考原题。而阅读部分相对来说技巧比较少，很难在短时间内能有大幅提升，但是也不是没有任何技巧和做题思路可言。今天羊驼教大家阅读FIB词汇量不足时如何巩固做题思路。

PTE阅读FIB提升技巧一：词汇量扩充

1、通过单词前缀判断单词语义色彩

前缀可以改变单词意思，所以积累常见的单词前缀可以帮助我们判断单词意思或者不认识单词的前提下能够根据前缀判断出语义色彩，从而帮助我们更好地理解文章。

常见的前缀：

表否定：dis-, in-, im-, il-, ir-, un-, non-, mis-, dis-, de-, anti-

“前”：pre-, fore-, ex；        “后”：post-

“超出”：extra-, over-         “回”，“再次”，“向后”：re-, retro-

“共同”，“和”：co-           “相互”，“之间”：inter-

其他常见前缀：auto-自；tele-远的/通过电话的；bi-二；tri-三；multi-多；homo-同；centi-百；kilo-千

2、通过单词后缀判断单词词性

在不清楚单词意思的时候，可以通过单词词缀来判定词性，再通过语法判断挖空处的词性进行排除。

名词：-er, -or, -ist, -tion, -ing, -ility, -ness, -ence

动词：-ate, -ish, -ize

形容词：-ful，-less，-ing，-ed，-ous，-able，-ive，-ic，-ical

副词：-ly, -ward    

3、通过上下文描述或者逻辑判断意思

The flower in the vase withered because it had no water.

如果不认识wither可通过逻辑判断来猜测意思，这一句话中包含了因果关系，because后是原因，所以主句部分是表达的结果，因为花瓶里没有水，所以在花瓶中的话花withered，大致可以猜出是凋谢，枯萎的意思。由此，即使不知道某个单词的意思，也可以通过句子描述和其中的逻辑关系来判断。

PTE阅读FIB提升技巧二：熟悉简单语法

1、词性判断

词性判断可以结合单词的后缀进行判断，特别是在题目中出现了同一个单词的不同形式的时候，这时候通过单词意思来翻译句子不一定能够选出正确答案，而需要判断好单词形式。

例如：Hunting, habitat loss, plastics pollution, climate change, and accidentally being caught in fishing nets continue to threaten the      of these large and long-living creatures. (exist / existence / excuse / extinction / extent / endangered) 本空通过意思可以确定是威胁到生物的存在，关于存在有exist和existence两个单词，如果不能区分清楚词性可能就会有出错的可能，而能够判断出来挖空处被the所修饰，应该填名词，而existence的词缀-ence是名词词尾就可以选出来了。

2、句子成分分析

句子成分分析主要是帮助在做题的时候快速定位好词性。从某种程度来说，句子成分分析和词性应该结合起来进行综合练习。比如句子有主语和宾语，缺谓语，所以应该选择动词形式的词，借助词性排除法即可缩小选择范围。

此外还需要积累一些常见的词性搭配（以及出现频率不高的搭配），帮助我们快速定位。

 关于句型理解及词性搭配可以通过对句子进行精读来掌握，平时积累单词时注意好单词构成形式，熟悉后理解句子速度和做题速度都将会稳步提升。

最后阅读的提升不是一蹴而就，基础分与目标分之间差距比较大时需要大量的练习才能有一定的进步，平时练习根据选项判断好考点，做题后对生难词和错题进行积累，并利用好错题收藏夹功能再对题目及考点多次进行回顾与记忆。