pte口语练习语音

PTE口语的练习是考生们必须要学会的口语练习，部分考生在PTE口语练习时，对于PTE口语的发音无从下手，不知道该注意些什么。本文将为大家进行介绍。

一、PTE口语练习重弱读

在英语中，重弱读是重要的语音现象。重读音节在单词中发音较为响亮、清晰，通常承载着重要的语义信息。一般来说，重弱读有两种逻辑，一是句子中的名词、动词、形容词、副词、数词等有实际意义的词通常重读，而冠词、介词、连词、代词等没有实际意义而只有语法意义的虚词通常弱读。二是句子中的逻辑重音会根据说话者的意图而变化，用来强调特定的信息。

逻辑1例子：It seems that there may have been two windows in the initial design for the portrait. 根据词性而言，这一句中加粗的实词是需要重读的，而没加粗的虚词则是需要弱读。（提示：there may have been作为句法框架存在，在真实作答时重读的必要性比名词实词弱很多）

二、PTE连读

同一意群内当两个相邻的单词中，前一个单词以辅音音素结尾, 而后一个以元音音素开头, 前一个单词结尾的辅音音标和后一个单词开始的元音音标就需要连读成一个音节。因为在汉语发音系统里极少出现以辅音音素结尾的字, 所以汉语语音系统里并没有连读现象。受汉语的负面迁移, 中式英语发音的同学在口语的里的表现也缺失连读现象。例如：There is没有连读成/?e r?z/，There are没有连读成/?e r?r/亦或是as an alternative多词连读的情况下没有读成/? z? n??l?t??rn?t?v/等等。同时，这种情况会进一步影响到听力上，产生听力的理解障碍。连读会使原本独立的单词在发音上发生变化，增加了听力理解的难度。当部分学生听到连读的句子时，可能会很难以分辨出具体的单词，从而影响到整句、整段的理解。

三、PTE爆破

失去爆破就是当句中相邻两个词中，前一个单词以爆破音结尾, 同时第二个音词又以辅音开头时, 第一个音词的结尾辅音就会失去爆破的一种现象。由于在汉语语音系统中缺失这一语音现象，有中式英语口音的学生通常忽视英语的这一点, 在发前后两个辅音时都出现爆破音现象。失去爆破具体的表现就是爆破音只做准备发音的动作，但是不发出声音。

四、PTE意群划分

在读PTE口语时，有些长难句不能一句话读完，我们通常会对句子进行意群划分，在意群处稍作停顿。以下为例：对于意群划分，我们首先可以看主谓，对主谓间进行划分，如第一句在said前面进行划分；其次我们可以在从句前面进行划分，比如在that前面进行划分；我们还可以看到介词，在介词前面进行划分，如文中的by，可以在介词前进行划分。